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考前杂音（第3页）

“怎么还没回？”

陆灼把沈听晚往前让了半步。

“她有事跟您说。”

沈听晚手里捏着纸条，纸边被汗压软了。

她看着陈老师的口型。

陈老师把椅子转到正对她的位置，放慢说：

“听晚，你说。”

沈听晚把纸条递过去。

上面写着：

“我的助听器今晚出现断续杂音。维修店最快考试后检测。明天考试可能听不清监考口头指令和英语听力播放前提醒。我想申请监考老师把考试关键指令同步写在黑板上。英语听力如设备异常，我会举手说明，请老师按考试规定处理。”

办公室里安静了几秒。

周老师放下红笔，先开口。

“这个要跟考务组说。写黑板不难，但英语听力部分不能额外给答案，也不能影响其他考生。”

沈听晚点头，立刻写：

“不需要答案。只要指令。”

陈老师看着纸，眉头压着。

“你之前怎么没提过助听器稳定性？”

沈听晚写：

“新机之前正常。今晚才出问题。”

陈老师拿起办公室电话，拨考务老师。

陆灼站在旁边，手插在校服口袋里，没替她补半句。

沈听晚的后背贴着书包带，肩膀被勒得酸。她从前遇到这种事，多半先忍，忍到不能忍再把错误归到自己身上。可明天是考试，陆灼也在被成绩追着走。她不能让一个坏掉的机器，把两个人这段时间攒下来的东西都拖进水里。

陈老师挂了电话。

“考务组同意我先写情况说明，明早再提醒监考老师。关键指令可以写黑板，收发卷时间、答题卡填涂要求、考试剩余时间提醒，都同步写。英语听力如果广播有问题，按全场设备异常处理；如果是你个人助听器杂音，不能重放，但可以记录情况，监考老师会确认你是否需要关闭助听器。”

陆灼开口。

“能不能给她一张书面确认？明天临场换监考，口头话容易丢。”

陈老师看向陆灼。

“你倒会抓漏洞。”

陆灼没退。

“考场上少一个漏洞，老师也省事。”

周老师拿起红笔帽，敲了下桌面。

“这话没错。写一张吧，贴在考务袋里。”

陈老师从抽屉拿出一张便笺，写完后盖了班级章，又让沈听晚签名确认。

“听晚，这不是特殊照顾，是合理安排。你明天正常考，别自己先慌。”

沈听晚接过那张纸，指腹在班级章上停了一下。